一班班主任在上传完自己班的成绩到年级成绩汇总系统后，他就打开教务系统中的光荣榜等著二班成绩的上传。

他倒要看看二班除了骆航到底是谁还占了个年级前二的位置。

他倒是没想到这次年级前二全都被二班包揽了。年级第一的位置他就不想了，毕竟二班有骆航在，但年级第二一般都会在一班。

他这次还猜测第二名是鲁程慧、陈锐泽中的其中一个，鲁程慧经常是班上的第一和年级的第二，陈锐泽则是理科好，这次考试理科都偏难。

这也是他看好陈锐泽的原因，鲁程慧相对来说理科还是差一些。可他没想到这次考试这两个人都不是班里的第一名，第一名则是落在郑霓云头上。

一班班主任看了这次郑霓云的成绩考得相当不错，在他看来这次郑霓云这个成绩拿个第二还是够得上的。这次考试难度的增加，导致很多学生的成绩都比较低。但他没想到郑霓云才排第三。

一班班主任没等多久就听到电脑中咚的一声提示的实验二班成绩上传成?，光荣榜刷新了。他定睛一看第一名果然是骆航，第二名的位置是空着的。

一班班主任滑动滑鼠看着光荣榜上的名字，脑海中突然浮现一个想法，这个第二名该不会是……

还没等他想好，这时电脑又咚了一声出现了个提示20班成绩上传成?，光荣榜再次刷新。这次第二名的位置不再是空着的了，上面名字一栏赫然写着叶然这两个字。

刚才一班班主任对自己的想法还在半信半疑中，光荣榜上叶然的名字验证了他的想法是正确的。

一班班主任仔细看了叶然的成绩后，他只有一个想法那就是下个学期他一定要把叶然争取到自己班上来。可不能把叶然这颗好苗子让给隔壁。

叶然这次期中考成绩除了一直满分的科目其它的科目的成绩都比上次月考进步了，况且，叶然还兼任着数学竞赛。

一班班主任他作为物理组组长更能明白叶然在这次考试中理综的进步的含金量，就像他们班鲁程慧这次考试的失手就是因为理综难度的增加。

而最让他觉得叶然恐怖的地方就是叶然的潜力。

大家都知道对于成绩不好的人提高成绩是比较容易的，但对于学习好的人来说其实成绩很难在提高了，基本都固定在一定范围内了。但他在叶然身上看不到这点，他只看到了叶然成绩还有上升的空间。

除此之外，一班班主任想要叶然来一班的原因就是隔壁二班的骆航长期都在霸占著年级第一的宝座，他一直很想自己班上的人打破骆航的垄断。

他作为实验一班的班主任能不希望第一名出现在自己班吗？但没办法，现在一班没人能在考试中打败骆航。之前还有个年级第二来当做安慰，现在有了叶然，一班连年级第二都没有了。

其实在他看来一班最有希望和骆航抗衡的是陈锐泽，但陈锐泽不喜欢要求记忆力的题目，他对此也没任何办法，难道去逼迫陈锐泽？那是不可能的。而现在的叶然又让一班班主任看到了希望。

凌创的实验班的人员不是固定的，在每个学期开始前会把实验班成绩不在前八十的学生分到别的平行班，把在上个学期平行班成绩在前80的学生分到实验班上，至于分到那个实验班则不确定。

凌创还是很人性化的，这一切都是在遵循学生意愿的情况下进行的。

叶然这次成绩下个学期一定可以到实验班来，一班班主任则想着自己要如何和二班班主任竞争让叶然下个学期来一班。

而他从来没想过叶然会拒绝，在他看来哪个好学生不想进实验班。

且不说别的，就单纯从老师来看，实验班的老师都是资历很深的教师，都很有经验，而且基本都是每个科目的组长。这样的师资力量是平行班比不上的，更别说其它地方了。

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二班班主任在上传好自己班的成绩时，也在观察著光荣榜。

他上传完成绩后还能看见第二名的位置还空着，一班和二班的成绩都上传了第二名怎么还会空着呢？他还以为系统出了故障。

等20班的成绩上传后，二班班主任才后知后觉系统没有坏，是叶然考了年级第二了。

没想到叶然敢在帖子上评论是因为自信而不是自负。

一班班主任和二班班主任不愧是多年的老同事和老对手，他的第一反应也是下个学期把叶然争取到二班。

叶然来二班的话，二班就相当于添得了一员大将，年级前五乃至前十的名额二班不得完全压制一班了。

每次考试成绩出来骆航又拿第一一班班主任就会对他没有个好脸色，如果叶然也在二班，那一班班主任那脸色不得难看到天上去。

一想到老对手憋屈的样子，二班班主任就更坚定了要把叶然争取到二班。

——

实验二班。

骆航在查完自己的成绩时，脸上没有太大的波动，他对于自己拿第一都习以为常了。

而在看光荣榜时，骆航发现自己下面不再是熟悉的鲁程慧时，脸上终于有了一丝波动。

他知道在凌创自己最强劲的竞争对手来了。

骆航真正知道叶然这个人是在数竞班第一次测验后他听班里的人说20班的叶然考了72分，要说叶然考了72分还不至于骆航关注她。

而是在骆航去办公室时听到唐老师问吴老师叶然是不是第一次接触数学竞赛而她的班主任肯定的回答了是。

从那个时候起骆航一直有在关注叶然，因为他知道一个人在学习上有天赋是多么可怕的事。恰巧叶然和陈锐泽是那个有天赋的人，而他自己却不是。

没接触过竞赛第一次叶然竟然考了72分。骆航想到自己在高一第一次接触竞赛才考了58分，这是他第一次在学习上感到挫败。

而骆航的第二次挫败则是自己考了年级第二，陈锐泽考了年级第一那次。

那次考试也不懂凌创的出题老师们发什么颠，每个科目的题目都特别难。就是在这样的情况下，骆航发现陈锐泽在有些需要死记硬背就能答出来的题都没写的情况下就把他打败了拿到了年级第一的位置。

骆航从小到大他在成绩上都是名列前茅的，他根本就没有担心过自己的学习。到了凌创自己也是每次都拿第一。

但自从骆航遇到上面那两件事，骆航才明白在学习上有天赋和没天赋区别那可大了去了。这些有天赋的人好像不用费太大的力气就能赢过他。

虽然叶然和陈锐泽一样有天赋但叶然却和陈锐泽不同。叶然不仅有天赋还努力，这也是为什么骆航说叶然是他最强的竞争对手的原因。

当一个有天赋的人还努力，那将会是绝杀。

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