第135章 正苗育儿学校(二十一)(1 / 1)

赵真真已经有些神经质了,自己以为自己一直很机灵,找到了同盟,也抱了大腿,谁能想到睡在自己旁边的人无声无息死了。

是不是……自己差一点也死了?

赵真真的脸色变得惨白,但没人理她,南悦已经推开了舞蹈室的门。

这时候舞蹈室的窗帘拉着,红色的窗帘透出一股阴阴湿湿的红色,反印在光洁的地板上,像是满地的鲜血。

在昏暗的舞蹈室里,侧身站着一个女性,她单腿站立,另一条腿弯折脚尖点在大腿上,是一个标准的芭蕾舞站立姿势。

她脖颈修长,两只手优雅的举起,怎么看都是一幅赏心悦目的画面。

只是……站在门口的众人脸色都非常难看。

因为施雨的脸和动作是反著的。

也就是说,她四肢关节是被折断了扭曲著在身后做出这样的动作。

而要做出这样的动作,需要关节完全脱开,只剩一层皮才可能反转过来。

这样的死亡方式,绝对不可能是人为的。

徐元已经不敢进去了,蒋西城和顾向开对视一眼,进去将施雨的尸体放下来,两人看了看,顾向开抬头。

“应该是凌晨两点到三点左右死亡的。”

赵真真就没敢看施雨的样子,只是听到了死亡的时间,整个人都处于一种惊?之鸟的状态。

而此时,吴主任他们也来了。

看到了施雨明显不是正常死亡的样子,三人的表情都很惊慌,但是比起高老师的惊恐,另外两个人还有一种隐隐的幸灾乐祸。

“现在舞蹈老师少了一个。”

吴主任舔了舔嘴唇,目光绕了一圈,停在赵真真的身上。

“你去,顶替施老师的岗位。”

赵真真的脸色刷的变得灰白,她瞳仁重重的抖了两下。

“不……不!我不要!我不要当什么老师,我不要!”

赵真真脆弱的神经被施雨凄惨的死状完全绷断,她失去理智一样红着眼睛尖?。

吴主任有些厌恶的退后了几步,却没有其他人意想之中的勉强她,反而看向另一个生活老师。

“那你去。”

关箐抿抿唇,点头应下了。

说实话,现在这种情况和赵真真一组,她宁愿和祝希宁。

等吴主任都走了,赵真真还在惊慌的喃喃自语。

“不要,我不去。为什么施雨就死了呢?明明是祝希宁违反了规则啊。”

要说一开始南悦对这个新人还有些关照的意思,现在就是一点同情和怜悯都没有了。

她看着施雨的尸体,垂眸淡淡道。

“那就说明,昨天弄了水在地上害晓蝶滑到的人,是施雨。”

她看着赵真真意有所指,“不要以为自己做什么没人看到就能蒙混过关,这里是任务。”

杨工指挥徐元和顾昀搬走了施雨的尸体,这时候已经过了吃早饭的时间,大家只能去上课。

第一节就是绘画,众人看白腊腊两人的目光又是恐惧又是好奇。

毕竟现在绘画课的内容是可以判断出死法的。

如果是这样,那是不是能提前规避一些?

白腊腊和周舟两人开始上课,可是他们画著画著就发现有些不对。

画面上背景看不出来,但是似乎是教室,有粉笔之类的道具。

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两人对视一眼,都有些惊恐。

难道今天死?的是某位老师?

白腊腊安安静静坐在那临摹素材给同学们看上色的笔触,但是周舟却有些坐立难安。

两人好不容易熬到了下课,就把这消息告诉了其他几个要上课的人。

南悦没什么反应,池鹤反应很大,但是除此之外徐元和谢琪琪脸色也很难看。

“我们……只能自己去上课吗?”

谢琪琪小声道,“我有点害怕。”

她虽然有些不好意思,但是旁边还有个被吓得眼眶都红了的池鹤,她觉得似乎也没什么。

南悦摇摇头,“教室里不会出事,不然吴主任不会这样安排我们单人上课。”

“就算npc有恶意,也要遵守一定的规则,不然清道夫太劣势了。”

“如果我们违反规则,反而会出事。”

“反正就记住,除了上课时间,尽量不要单独行动。”

几人都点点头,心事重重地离开。

只是因为课程结束,白腊腊和周舟都没有发现,空无一人的绘画室中莫名吹来一阵风,将放在桌子上的素材本吹开了。

那张教室图被唰唰吹得往后翻了两页,原本空空荡荡的两页,现在已经画满了图。

两页纸上的图一模一样,都是空无一人的洗漱间。

宛如复印出来的手画稿,透露著一种莫名的诡异。

南悦今天发现课本更新了,她照例让孩子们起来读书,自己却将几页纸的内容牢牢记住。

这是一个风格古早的鬼故事。

讲的是主角小李住在合租房里,他人缘一般,大家和他都只是点头之噷。

只是最近他总觉得有些不对,似乎一直有人在看着他。

一开始他以为这只是他压力大产生的错觉,但是后来他发现,哪怕他回家,也能感受到那无处不在的视线。

他问舍友,可大家都没有感受到,他有种不安的感觉,总觉得那东西有一天会出现在他面前。

终于在他即将被逼疯的那天,凌晨的时候大门响起了尖锐的门铃。

他恐惧的整个人直发抖,只有他知道,他们的门根本没有门铃。

那尖锐的门铃一直不停的响,他没敢开门,躲进了房间里。

那东西最终是进来了,就在他房间外面敲著门,他躲进了床底下。

怎么没有别人听见。

那么大的声音,为什么没有人听见!?

就在这时候,敲门声突然停了。

而小李也最终意识到了什么。

故事戛然而止,南悦看的一头雾水。

意识到什么?

为什么敲门声停了?

南悦让孩子们起来发言,对这个故事的结尾有什么看法。

有的孩子说这就是个编不下去的故事,也有的还真的提供了一些思路。

“会不会他发现,那个东西已经进来了?”

南悦抿了抿唇,她想的也是这个。

对于他们来说,这不仅仅是个故事,而是死?的预兆。

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